Plantear de manera oportuna una intervención de acuerdo a la información obtenida dando valor a la presentación de manera teórica y práctica.                                                                                                                                  
mi mama me mima En esta asignatura los alumnos aplican los conocimientos teóricos adquiridos en el diseño y ejecución de un plan de evaluación e intervención de un niño/a con dificultades y trastornos del lenguaje.

                                                                                  

Asignatura práctica orientada a brindar una visión integrada del proceso de evaluación e intervención a través de la observación clínica directa de este proceso en niños con dificultades.