El proceso de aprendizaje a través del CPAL Virtual se basa en un modelo no presencial, donde usted decidirá, desde la comodidad de su casa, la hora en la que revisará el material de consulta por cada módulo de estudio, para cumplir con las actividades programadas de acuerdo al cronograma del curso (foros, trabajos grupales y/o evaluaciones) .

Al inicio del curso virtual, usted recibirá por correo electrónico, las instrucciones para el acceso a nuestra plataforma virtual y tendrá la oportunidad de familiarizarse con el entorno de nuestra plataforma.

CPAL

Este es un módulo introductorio, en el cual aprenderás a navegar correctamente por nuestra aula virtual.

Está diseñado para todos aquellos que recién inician el proceso de aprendizaje a través de una plataforma virtual.

mi mama

Las investigaciones sobre el desempeño escolar en la lectura, escritura y aritmética  nos pone de manifiesto sobre las dificultades que presentan nuestros estudiantes en estas áreas; sin embargo, se hace necesario contar con un marco teórico claro, que nos brinde herramientas y estrategias.

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Brindar información teórica – práctica sobre el uso del juego para favorecer el lenguaje oral en el ámbito
educativo.

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Brindar información sobre la estructura, administración, calificación e interpretación de la última versión de las Escalas de Inteligencia Wechsler para niños y adolescentes: WISC-V

mi mama me mima El presente curso,  se ha diseñado teniendo en cuenta los lineamientos del DCN, abordando sus contenidos y plasmándolos en la práctica de un modo sencillo y dinámico, con el objetivo de prevenir, evaluar e intervenir en la conciencia fonológica.
____ El curso tiene por objetivo brindar a los profesionales de educación del ciclo II del nivel inicial las bases teóricas y estrategias para favorecer el desarrollo psicomotor bajo la modalidad a distancia